黔妇发［2014］32 号
关于开展贵州省家庭教育立法调研工作的通知
 各市、自治州妇联：
家庭教育关乎儿童健康成长、家庭和谐幸福、社会主义核心价值观传承，近年来，全国妇联着力推动加快家庭教育立法进程，呼吁将其纳入国家法治轨道，让家庭教育工作开展有法可依、有章可循。贵州省妇联按照全国妇联“有条件的地方先行尝试，制定出台家庭教育法规条例”的要求，将积极稳妥地开展贵州省家庭教育立法调研工作，并拟于7月初到全省9个市州开展调研。现将立法调研工作方案发给你们，请各地配合调研组做好相关工作。
 
 
 
 
联系人:邵俊玲
电话：0851-6580059
邮箱：gz3861@163.com
 
附件：《贵州省家庭教育立法调研工作方案》
 
 
 
                        2014年6月24日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                  （共印20份）
附件
贵州省家庭教育立法调研工作方案
为保障调研各项工作顺利有序开展，根据调研工作需要，现拟定贵州省家庭教育立法调研工作方案如下：
一、调研时间与地区
1.2014年7月-8月
2.全省9个市（州）
二、调研方式
1.实地调研
2.网络电话调研
三、调研内容
围绕家庭教育立法的必要性和可行性进行。
1.家庭教育立法的社会基础。重点分析不同地区、不同人群对家庭教育、家庭教育服务的认知、需求和建议，以及对家庭教育条例的认同度。
2.家庭教育立法的工作需求。分析我省家庭教育及家庭教育工作的现状、存在的主要问题，提出家庭教育条例应着力解决的主要问题。
四、调研人员
    调研组由省妇联工作人员与贵州大学专家人员组成，省妇联分管主席牵头，儿童部负责人具体协调，共分3个调研组：
      第一组：组长       魏俊
              成员       邵俊玲  刘洋   孙国均           
调研地区： 安顺市 黔西南州  六盘水市
      第二组：组长     刘淑芬
              组员     姜禾    陈盼盼   余泽波        
  调研地区：  贵阳市 遵义市 毕节市
     第三组：组长      陆卫群
             成员      吴铭洁  李璇    杨文浩            
调研地区：黔南州 黔东南州 铜仁市
五、调研方法及步骤
1．问卷法。围绕家庭教育、家庭教育服务、家庭教育工作者及人们对家庭教育法律规范需求等内容设计问卷，面向家长、儿童、家庭教育实践工作者、相关机构工作人员发放问卷，收集相关信息。
2.访谈法。采用小组访谈，召开有关部门家庭教育工作者、家长及儿童的小型座谈会。同时，在各市、州访谈30名与家庭教育工作相关部门的行政管理人员、一线工作人员、家长及儿童，了解各地家庭教育工作的开展及存在的问题，征求对家庭教育立法和家庭教育工作的建议。
3.案例分析法。在调研中，将分别选择市、州、县具有代表性、典型性的家庭教育案例抽样分析。
4.撰写调研提纲和报告。调研结束后，各调研组汇总、分析问卷，对突出问题和建议形成专题调研报告。于8月底完成。
六、调研提纲

1. 家庭教育在社会教育、学校教育中的地位和作用
2. 家庭教育如何规范，采取何种方式进行规范
3. 政府和社会有关部门在家庭教育中的职责、如何行使
4. 现代家庭教育中存在的缺失
5. 妇联组织如何引导社会家教机构共同促进家庭教育工作
6. 家长在家庭教育中的地位和作用
7. 新形势下，家长在家庭教育中的新问题和新困惑
8. 对困境、留守、流动等特殊儿童家庭教育的思考